CUNOȘTINȚĂ ÎNSUȘITĂ DIN CUVÂNTUL LUI DUMNEZEU

„Ferice de omul care g?se?te în?elepciunea, ?i de omul care cap?t? priceperea!” (Proverbele 3:13).

„Dac? e primit?, crezut? ?i ascultat?, [Biblia] este marea unealt? în transformarea caracterului. ?i ea este singura surs? sigur? de cultur? intelectual?.” - M?rturii, vol. 8, p. 319 engl. (rom. cap. ?tiin?a ob?inut? prin Cuvântul lui Dumnezeu).

Recomandare pentru studiu:  M?rturii vol. 8, p.311-324 engl. (Cap. Importan?a adev?ratei
cuno?tin?e; Cuno?tin?a primit? din Cuvântul lui Dumnezeu.

Duminic?  20 aprilie

1. CUNO?TIN?A ESEN?IAL?

a.  Care este cuno?tin?a fundamental?, esen?ial? pentru mântuire? Ioan 17:3.

„Cunoa?terea de Dumnezeu, a?a cum este descoperit? în cuvântul S?u, este cuno?tin?a pe care trebuie s? o d?m copiilor no?tri. De la primele lic?riri ale ra?iunii, ei trebuie s? fie familiariza?i cu numele ?i via?a lui Isus.” - M?rturii, vol. 8, p. 320 engl. (rom. cap. Ce s? d?m copiilor no?tri).

b. Care trebuie s? fie prima lec?ie a copiilor ?i cum pot p?rin?ii s? le-o imprime în inim? prin exemplu? Psalmii 89:26; 1 Ioan 4:11.

„Prima lec?ie care trebuie dat? [copiilor no?tri] ar trebui s? fie aceea c? Dumnezeu este Tat?l lor. Mai întâi de toate ei ar trebui înv??a?i s? îi aduc? ascultare plin? de iubire. Plin de respect sfânt ?i cu ging??ie, citi?i-le ?i repeta?i- le Cuvântul lui Dumnezeu, în pasaje potrivite în?elegerii lor, ?i adaptate pentru a le trezi interesul. Mai presus de toate, s? afle despre iubirea Sa descoperit? în Hristos, ?i marea ei lec?ie: ‚Dac? Dumnezeu ne-a iubit atât de mult, ?i noi trebuie s? ne iubim unii pe al?ii (1 Ioan 4:11 engl.).”- M?rturii, vol. 8, p. 320 engl. (rom. cap. Ce s? d?m copiilor no?tri).
„Unii p?rin?i nu-?i în?eleg proprii copii ?i nu sunt într-adev?r familiariza?i cu ei. Exist? de multe ori o mare distan?? între p?rin?i ?i copii... [Tat?l ?i mama] trebuie s? devin? prietenii copiilor lor.” - C?minul advent, p. 190 engl. (rom. cap. Tov?r??ia în familie).

Luni 21 aprilie

2. CUNO?TIN?A OB?INUT? DIN EXPERIEN?E

a. Cum puteau descrie ucenicii faptul c? Îl cuno?teau pe Hristos?

1. Ioan (1 Ioan 1:1).
2. Petru (2 Petru 1:16-18).
3. Cei doisprezece ?i mai mult de 500 de credincio?i (1 Corinteni 15:5-7).
4. Pavel (1 Corinteni 15:8; Fapte 9:4, 5).

b. Cum putem noi s? Îl cunoa?tem personal pe Hristos ?i s? îi înv???m pe cei tineri bazându-ne pe aceast? cunoa?tere? Psalmii 34:8; Efeseni 3:14-19.

„Tinerii s? fac? din cuvântul lui Dumnezeu hrana pentru minte ?i suflet. Crucea lui Hristos s? fie f?cut? ?tiin?a a toat? educa?ia, centrul a toate activit??ile de predare ?i al studiului nostru. S? fie adus? în experien?a zilnic? din via?a practic?. Astfel, Mântuitorul va deveni pentru tineri un prieten
zilnic ?i un tovar??... Prin credin?? ei vor ajunge s? Îl cunoasc? pe Dumnezeu printr-o cuno?tin??
experimental?. Ei au testat personal realitatea cuvântului S?u, adev?rul promisiunilor Sale. Ei au gustat, ?i ?tiu c? Domnul este bun.”-M?rturii, vol. 8, p. 320, 321 (rom. cap. Ce s? d?m copiilor no?tri ?i O ?tiin?? experimental?).

c. Cum ne putem dezvolta cunoa?terea de Dumnezeu? Ioan 5:39; 14:6, 7.

d. Ce ar trebui s? fie to?i în stare s? declare? Galateni 6:14; 2 Timotei 1:12.

„Prin proprie experien??, fiecare poate s? ‚î?i pun? semn?tura pe aceasta: Dumnezeu este credincios’ (Ioan 3:33 engl., ARV). Fiecare poate s? m?rturiseasc? despre ceea ce a v?zut ?i a auzit ?i a sim?it din puterea lui Hristos. Poate s? m?rturiseasc?: ‚Aveam nevoie de ajutor, ?i l-am g?sit în Isus. Fiecare nevoie mi-a fost împlinit?, foamea sufletului meu a fost s?turat?; pentru mine, Biblia este descoperirea lui Hristos. Cred în Isus pentru c? pentru mine El este un Salvator divin. Cred Biblia pentru c? am descoperit c? ea este vocea lui Dumnezeu vorbind sufletului meu.’ ”- M?rturii, vol. 8, p. 321 engl. (rom. cap. O ?tiin?? experimental?).

Mar?i 22 aprilie

3. TINERI NU SUNT SCUTI?I

a. De ce este atât de important s? insufl?m chiar ?i copiilor mici un caracter cre?tin? Proverbele 3:13; 20:11.

„Tinerii sunt predispu?i s? trag? concluzia c? nu se a?teapt? de la ei prea mult? responsabilitate ?i grij?, nici s? poarte poveri. Dar asupra fiec?ruia exist? obliga?ia de a atinge standardul Bibliei. Lumina care str?luce?te în privilegii ?i ocazii, în împ?rt??irea cuvântului, în sfaturi, avertismente
?i mustr?ri va des?vâr?i caracterul, sau îi va condamna pe cei neglijen?i. Lumina trebuie pre?uit? de cei tineri la fel ca de cei vârstnici. Cine va lua acum pozi?ie pentru Dumnezeu în contrast cu cei iubitori de pl?ceri ?i îng?duitori de sine?”- The Signs of the Times, 11 septembrie 1884.

b. Ce fapt trebuie imprimat în min?ile tinerilor? Eclesiastul 11:9.

„Copiii ?i tinerii ?i-au antrenat min?ile în a?a fel încât se desfat? în etal?ri captivante; ?i au o nepl?cere evident? fa?? de datoriile cump?tate ?i utile ale vie?ii. Ei î?i tr?iesc vie?ile mai degrab? dup? regulile animalelor ?i ale fiin?elor s?lbatice. Ei nu î?i bat capul referitor la realit??ile eterne, nici nu se gândesc la Dumnezeu, ci trec repede, ca fluturii la vremea lor. Ei nu se poart? ca fiin?e inteligente, ale c?ror vie?i se pot m?sura cu via?a lui Dumnezeu, ?i care sunt r?spunz?toare înaintea Lui pentru fiecare or? din timpul acordat lor. Ce garan?ie are tân?rul sau copilul c? mai are o zi de via??? Mor copii ?i tineri, ?i nu ?tiu cât de repede se va încheia timpul lor de prob?, iar destinul lor va fi neschimbat - pentru via?? ve?nic? sau pentru moarte ve?nic?. Tinerii ?i copiii s?-L ia pe Isus ca Model.”- The Youth’s Instructor, 20 iulie 1893.
„Împlinind lucrarea care îi fusese desemnat?, [tân?rul Isus] nu avea timp de petrecut în îng?duirea distrac?iilor captivante, nefolositoare. El nu lua parte la ceea ce otr?ve?te caracterul moral ?i degradeaz? condi?ia fizic?, ci era obi?nuit cu munca folositoare ?i chiar cu suportarea greut??ilor.” – C?minul advent, p. 507 engl. (rom. cap. Distrac?ii care produc satisfac?ii ce dureaz?).

„Ta?ii ?i mamele s? î?i ia timp s? îi înve?e pe copiii lor; s? le arate c? apreciaz? ajutorul lor, c? î?i doresc încrederea lor ?i c? se bucur? de tov?r??ia lor; ?i copiii nu vor întârzia cu r?spunsul. Nu doar c? poverile p?rin?ilor vor fi u?urate, ?i copiii vor primi o instruire practic? de o valoare inestimabil?, ci corzile ce ?in familia unit? vor fi înt?rite ?i temeliile caracterului vor deveni mai adânci.” - Ibid., p. 287, 288 engl. (rom. cap. Ajutoarele mamei).

Miercuri  23 aprilie

4. ABSOLUT SINGUR CU DUMNEZEU

a. Ce parte din educa?ia lui Moise a inspirat o dorin?? special? în inima sa, ?i cum i-a r?spl?tit Dumnezeu cererea? Exodul 3:1; 33:18, 19.

„Cea mai valoroas? preg?tire pentru lucrarea vie?ii [lui Moise] a fost aceea petrecut? în timp ce era angajat ca p?stor. Din fire, Moise era un spirit precipitat. Lider militar de succes în Egipt ?i favorizat de rege ?i de na?iune, el fusese obi?nuit s? primeasc? laude ?i lingu?iri. El atr?sese oamenii la sine. Spera s? realizeze prin propriile sale puteri eliberarea lui Israel. Dar ca reprezentant al lui Dumnezeu, lec?iile pe care trebuia s? le înve?e erau complet diferite. Conducând turmele sale prin mun?ii pustii ?i spre paji?tile verzi ale v?ilor, el înv??? credin?? ?i blânde?e, r?bdare, umilin?? ?i
înv??? s? se uite pe sine. El înv??? s? le îngrijeasc? pe cele slabe, s? le trateze pe cele bolnave, s? caute ce era pierdut ?i s? le rabde pe cele nesupuse, s? conduc? mielu?eii, s? le hr?neasc? pe cele b?trâne ?i slabe. În aceast? lucrare, Moise a fost atras tot mai aproape de Marele P?stor. El a devenit mai strâns unit cu Cel Sfânt al lui Israel. Nu mai f?cea planuri s? realizeze o lucrare m?rea??. El c?uta s? î?i îndeplineasc? lucrarea încredin?at? lui atât de credincios, ca ?i când o f?cea pentru Domnul. El recuno?tea prezen?a lui Dumnezeu în tot ceea ce îl înconjura. Toat? natura îi vorbea despre Cel Nev?zut. El Îl cuno?tea pe Dumnezeu ca Dumnezeu personal, ?i, meditând la caracterul S?u, un sentiment din ce în ce mai puternic al prezen?ei Sale punea st?pânire pe el. G?sea sc?pare în bra?ele ve?nice.”- Pe urmele Marelui Medicё p. 474, 475 engl. (rom. cap. Ajutor în via?a zilnic?, subcap. O lec?ie din via?a lui Moise).

b. Care etap? din educa?ia lui Pavel a fost esen?ial? pentru preg?tirea sa pentru lucrarea vie?ii sale? Galateni 1:15-19.

„În singur?tatea de?ertului, Pavel a avut ocazii îmbel?ugate pentru studio lini?tit ?i medita?ie. El ?i-a revizuit cu calm experien?a trecutului ?i a f?cut o lucrare temeinic? de poc?in??. El L-a c?utat pe Dumnezeu din toat? inima, f?r? s? se odihneasc? pân? când nu a avut asigurarea c? poc?in?a sa a fost acceptat? ?i c? p?catele sale au fost iertate. El tânjea dup? asigurarea c? Isus avea s? fie cu el în slujirea care îi st?tea înainte. El ?i-a golit sufletul de prejudec??ile ?i tradi?iile care îi modelaser? pân? atunci via?a, ?i a primit instruire de la Sursa adev?rului. Isus vorbea în mod apropiat cu el ?i îl înt?rea în credin??, rev?rsând asupra lui o m?sur? bogat? de în?elepciune ?i har.” - Istoria faptelor apostolilor, p. 125, 126 engl. (rom. cap. Zile de preg?tire).

Joi 24 aprilie

5. C?UTÂND SLAVA AUTENTIC?

a. În ce const? slava lui Dumnezeu? Exod 34:6, 7.

„Mântuitorul urm?re?te dezvoltarea caracterului. El cânt?re?te valoarea moral?. Cu ce satisfac?ie prive?te El asupra studen?ilor, vârstnici ?i tineri, care ascult? zilnic instruc?iunile din cuvântul S?u scris!... În momentele în care privim întreb?tori spre Isus, c?utând harul S?u, El Se apropie de noi.”- The Review and Herald, 25 octombrie 1898.
„Vie?ile noastre pot p?rea o mare încurc?tur?; dar, când ne pred?m în?eleptului Maestru Lucr?tor, El va scoate din ele un model de via?? ?i character care sunt pentru slava Sa. ?i acel caracter care exprim? slava – caracterul - lui Hristos va fi primit în Paradisul lui Dumnezeu.”- Hristos, Lumina lumii, p. 331 engl. (rom. cap. Invita?ia).

b. Evitând presiunea grupului ?i leg?turile lume?ti, cu ce aptitudini s?n?toase îi vom înzestra pe tineri? Psalmii 46:10; 73:25.

„P?rin?ii trebuie s? îi educe pe tineri s? aib? independen?? moral?, nu s?-?i urmeze impulsul ?i înclina?ia, ci s?-?i exerseze inteligen?a ?i facult??ile ra?ionale, ?i s? ac?ioneze din principiu. Mamele s? se intereseze nu de ultima mod?, ci de calea datoriei ?i a utilit??ii, ?i s? conduc? pa?ii copiilor lor
pe aceasta. Obiceiurile simple, caracterul moral ?i o independen?? nobil? pe calea cea dreapt? vor fi de o mai mare valoare pentru tineri decât talentele geniului, înzestr?rile dobândite prin înv???tur?, sau fine?ea exterioar? pe care le-o poate da lumea.”- Temperan?a, p. 184 engl. (rom. cap. Înv??ând
t?g?duirea de sine ?i autocontrolul).

Vineri 25 aprilie

ÎNTREB?RI DE REVIZUIRE PERSONAL?

1. Ce cuno?tin?? este esen?ial? pentru mântuire?
2. Cum putem „gusta ?i vedea ce bun este Domnul”?
3. Ce se uit? în lumea de ast?zi a distrac?iilor n?ucitoare?
4. De ce pot momentele de singur?tate în natur? s? ne atrag? c?tre Dumnezeu?
5. Cum difer? slava lui Dumnezeu de splendoarea scânteietoare a lumii?