RECUNSC?ND CONTRAFACERILE

„De ce cânt?ri?i argint pentru un lucru care nu hr?ne?te? De ce v? da?i câ?tigul muncii voastre pentru ceva care nu satur??” (Isaia 55:2).

„Prin procesele de înv??are, [Satana, mintea conduc?toare în confedera?ia r?ului] face tot ce st? în puterea sa pentru a întuneca lumina din cer.”- M?rturii, vol. 8, p. 305 engl. (rom. cap. Falsul ?i adev?rul în educa?ie).

Recomandare pentru studiu:  M?rturii, vol. 5, p. 542-549 engl. (rom. cap. Influen?ele lume?ti);
Ibid., vol. 8, p. 305-311 engl. (rom. cap. Falsul ?i adev?rul în educa?ie pân? la cap. Importan?a c?ut?rii adev?ratei ?tiin?e).

Duminic? 13 aprilie

1. SPECULA?IILE FILOZOFICE

a. Ce avertizare se g?se?te în cuvântul lui Dumnezeu referitor la filozofia lumeasc?? Coloseni 2:8.

„Specula?iile filozofice ?i cercet?rile ?tiin?ifice în care Dumnezeu nu este recunoscut fac din mii de tineri ni?te sceptici. În ?colile de ast?zi se explic? în mod complet ?i cu mult? grij? concluziile la care oamenii înv??a?i au ajuns ca urmare a cercet?rilor lor ?tiin?ifice; în acela?i timp, se las? impresia c? dac? ace?ti înv??a?i au dreptate, Biblia nu poate fi adev?rat?. Scepticismul este atractiv pentru mintea omeneasc?. Tinerii v?d în el o independen?? care captiveaz? imagina?ia, ?i sunt în?ela?i.” - M?rturii, vol. 8, p. 305 engl. (rom. cap. Specula?iile filozofice).

b. C um au reac?ionat unii filozofi când l-au v?zut pe Pavel? Fapte 17:18. Doar la ce ne putem a?tepta de la cei care nu Îl cunosc pe Dumnezeu? Ieremia 8:9.

„Motivul pentru care sem?narea scepticismului în min?ile tinere se dovede?te un pericol atât de mare este c? inima omeneasc? tinde spre r?u. Orice sl?be?te credin?a în Dumnezeu jefuie?te sufletul de puterea de a se împotrivi ispitei ?i îndep?rteaz? singura protec?ie real? împotriva p?catului.” - M?rturii, vol. 8, p. 305 engl. (rom. cap. Specula?iile filozofice).

Luni 14 aprilie

2. INFLUEN?A NECREDINCIO?ILOR

a. De ce sunt profesorii necredincio?i atât de periculo?i, indiferent de capacit??ile lor intelectuale? Romani 1:22; 1 Corinteni 1:20.

„Nu exist? nimic ce s? î?i doreasc? [Satana] mai mult decât s? distrug? încrederea în Dumnezeu ?i în cuvântul S?u. Satana st? în fruntea întregii armate a scepticilor, ?i el lucreaz? cu toate puterile lui pentru a în?ela suflete ?i a le atrage în rândurile sale. A devenit o mod? s? ai dubii. Exist? o clas? mare de oameni care privesc cuvântul lui Dumnezeu cu neîncredere din acela?i motiv pentru care ?i Autorul s?u a fost privit la fel - pentru c? mustr? ?i condamn? p?catul. Cei care nu sunt dispu?i s? asculte de cerin?ele lui încearc? s? îi r?stoarne autoritatea. Ei citesc Biblia sau ascult? la înv???turile prezentate de la amvon doar pentru a g?si gre?eli în Scriptur? sau în predic?. Nu sunt pu?ini cei care devin necredincio?i doar pentru a-?i îndrept??i sau scuza neglijarea datoriei. Al?ii adopt? principiile scepticilor din mândrie sau indolen??. Fiind prea comozi pentru a se distinge realizând ceva vrednic de onoare, care cere efort ?i renun?are la sine, ei doresc s? î?i asigure reputa?ia c? ar avea o în?elepciune superioar? prin criticarea Bibliei. Exist? multe lucruri pe care mintea m?rginit?, neluminat? de în?elepciunea divin?, nu are puterea s? le în?eleag?; ?i astfel, ei g?sesc ocazia s? critice.”- Marea lupt?, p. 526 engl. (rom. cap. Cursele Satanei).

b. Cum sunt afectate ideile tinerilor de influen?ele celor necredincio?i, fie ei scriitori, profesori sau prieteni? 1 Corinteni 15:33; Luca 6:39.

„Putem noi ... s? ne a?tept?m ca tinerii s? î?i men?in? principiile cre?tine ?i s? î?i dezvolte un caracter cre?tin în timp ce educa?ia lor este în mare m?sur? influen?at? de înv???turile p?gânilor, ateilor ?i necredincio?ilor?”- M?rturii, vol. 8, p. 306 engl. (rom. cap. Autori necredincio?i).
„Dac? p?rin?ii doresc s? aib? copii puri, ei trebuie s? îi înconjoare cu tov?r??ii curate, pe care Dumnezeu le poate aproba.” - Îndrumarea copilului, p. 114 engl. (rom. cap. Puritate).

c. În loc de a citi lucr?rile autorilor necredincio?i, ce ar trebui s? fac? tinerii? Isaia 34:16; Matei 11:28-30.

Mar?i 15 aprilie

3. EVALUÂND BIBLIOTECILE  NOASTRE

a. C e se întâmpl? cu cei care studiaz? istoria sau teologia scris? de autori necredincio?i? Eclesiastul 12:12; Isaia 50:11.

„Mul?i care caut? s? se preg?teasc? pentru lucrarea lui Dumnezeu cred c? este esen?ial s? asimileze volume groase de scrieri istorice ?i teologice. Ei presupun c? studiul acestor lucr?ri se va dovedi un mare avantaj pentru ei, înv??ându-i cum s? ajung? la oameni. Aceasta este o gre?eal?.” - M?rturii,
vol. 8, p. 307 engl. (rom. cap. Cuno?tin?ele de istorie ?i teologie).

b. C e avertisment este dat împotriva miturilor, a pove?tilor, romanelor de dragoste ?i a altor c?r?i de fic?iune, chiar dac? acestea au reputa?ia de „clasici” faimo?i? Isaia 55:2.

„În educarea copiilor ?i a tinerilor se acord? acum un spa?iu larg pove?tilor, miturilor ?i povestirilor de fic?iune. C?r?i de acest fel sunt folosite în ?coli ?i se g?sesc în multe c?mine. Cum pot p?rin?ii cre?tini s? le permit? copiilor lor s? foloseasc? ni?te c?r?i atât de pline de în?el?ciune? Când copiii întreab? ce înseamn? povestirile acestea atât de opuse înv???turilor p?rin?ilor lor, r?spunsul este c? acestea nu sunt adev?rate; dar aceasta nu îndep?rteaz? rezultatele rele ale folosirii lor.”- M?rturii, vol. 8, p. 308, 309 engl. (rom. Mituri ?i basme).

c. Ce efect are citirea acestor publica?ii asupra min?ilor copiilor ?i a tinerilor? Proverbele 14:12.

„Ideile prezentate în aceste c?r?i [închipuite] îi conduc în eroare pe copii. Acestea creeaz? imagini gre?ite despre via?? ?i dau na?tere la o dorin?? dup? ireal, pe care o ?i hr?nesc. Larga r?spândire a unor astfel de c?r?i în acest timp este una dintre în?el?toriile viclene ale Satanei... El inten?ioneaz? ca tinerii ?i copiii no?tri s? fie du?i departe prin în?el?ciunile distrug?toare de suflete care inund? lumea. De aceea, el încearc? s? le distrag? aten?ia de la cuvântul lui Dumnezeu, ?i s? îi împiedice astfel s? acumuleze o cuno?tin?? a acelor adev?ruri care ar fi siguran?a lor. În fa?a copiilor ?i a tinerilor nu ar trebui puse niciodat? c?r?i care con?in denatur?ri ale adev?rului.”- M?rturii, vol. 8, p. 309 engl. (rom. cap. Mituri ?i basme).


Miercuri 16 aprilie

4. PRESIUNEA GRUPULUI ?I SPIRITU L DE COMPETI?IE

a. Ce influen?? în?bu?itoare are pentru elevii din multe ?coli mai mult? greutate chiar decât profesorii sau c?r?ile lor? Isaia 3:4.

„Influen?a tov?r??iilor nu este nicicând mai puternic? decât în anii de ?coal?.” - Principiile fundamentale ale educa?iei cre?tine, p. 297 engl. (rom. cap. Cuvinte pentru studen?i).
„Foarte mul?i dintre cei care pleac? din c?min puri ?i nevinova?i devin corup?i de tov?r??iile din ?coal?.” - Ibid., p. 40 engl. (rom. cap. Educa?ia corespunz?toare).
„P?rin?ii se gândesc doar pu?in c? impresiile d?un?toare sunt primate mult mai grabnic de tineri decât impresiile divine; de aceea, prieteniile trebuie s? fie cele mai favorabile pentru cre?terea în har ?i pentru adev?rul descoperit în cuvântul lui Dumnezeu pentru a fi imprimat în inim?. Când copiii se afl? cu acei a c?ror conversa?ie este despre lucruri neimportante, p?mânte?ti, min?ile lor se vor coborî la acela?i nivel. Dac? ei aud c? principiile religiei sunt puse în umbr? ?i credin?a este minimalizat?, dac? în prezen?a lor se strecoar? obiec?ii ?irete fa?? de adev?r, aceste lucruri se vor
încle?ta de min?ile lor ?i le vor modela caracterele... Când în tinere?e se imprim? o impresie gre?it? în minte, se sap? un semn, nu în nisip, ci în stânc? tare.”- M?rturii, vol. 5, p. 544 engl. (rom. cap. Influen?ele lume?ti).
„Cei care merg la ?coal? ar putea avea o influen?? în favoarea Mântuitorului; dar cine pomene?te numele lui Hristos? ?i cine sunt cei care sunt v?zu?i rugându-i în mod serios pe prietenii lor s? p?r?seasc? drumul p?catului ?i s? aleag? în schimb calea sfin?eniei? Acesta este comportamentul pe care ar trebui s? îl aib? tinerii credincio?i, dar ei nu fac asta; este mai pl?cut pentru sentimentele lor s? se uneasc? cu p?c?to?ii în sporturi ?i pl?ceri.” - Solii pentru tineret, p. 205 engl. (rom. cap.
Tinerii - câ?tig?tori de suflete).

b. Ce caracteristic? rea a naturii umane corupe ?i murd?re?te mult? înv???tur? care ar fi putut fi de folos? 2 Corinteni 10:12.

„Din practica oferirii de premii ?i recompense rezult? mai mult r?u decât bine.” - Sfaturi pentru p?rin?i, educatori ?i elevi, p. 270 engl. (rom. cap. Disciplina cre?tin?).
„Ai iubit dezbaterile asupra adev?rului, ?i ai iubit discu?iile; dar aceste întreceri ?i-au fost nefavorabile form?rii unui caracter cre?tin armonios, pentru c? în aceasta este o ocazie favorabil? pentru a demonstra exact acele tr?s?turi de caracter pe care trebuie s? le învingi, dac? vrei s? ajungi în cer.”- M?rturii, vol. 3, p. 424 engl. (rom. cap. Discu?iile trebuie evitate).

Joi 17 aprilie

5. UN IZVOR CURAT

a. Ce schimbare în ideile noastre despre educa?ie ne cheam? Dumnezeu s? facem dac? vrem cu adev?rat s? urm?m în c?ile Sale? Ieremia 2:13; 6:16; Psalmii 119:9, 10.

„În înv???tura [lui Hristos] putem bea din râul curat care curge din tronul lui Dumnezeu.” - M?rturii, vol. 8, p. 309 engl. (rom. cap. Un izvor mai curat).

b. Ce provocare ar trebui s? fie scopul nostru suprem? Proverbele 4:23.

„Educarea inimii este mai important? decât educa?ia dobândit? din c?r?i.” - M?rturii, vol. 8, p. 311 engl. (rom. cap. Cultivarea inimii).
„Nu ne putem permite s? desp?r?im înv???tura spiritual? de cea intelectual?. P?rin?ii pot s? se team? pe drept pentru m?re?ia intelectual? a copiilor lor, dac? aceasta nu este echilibrat? de o cunoa?tere a lui Dumnezeu ?i a c?ilor Sale. Este de mare importan?? ca tinerii s? înve?e în ?coal? o iubire inteligent? pentru Dumnezeu ?i adev?rul S?u, pe care s? o ia apoi cu ei. Aceasta se afl? la temelia a toat? adev?rata cuno?tin??. Ne afl?m într-o lume supus? bolii ?i mor?ii. Cel care în timpul vie?ii i-a slujit lui Dumnezeu cu credincio?ie are asigurarea c? va ie?i din mormânt îmbr?cat cu slav? nemuritoare. Despre un astfel de om se poate spune cu adev?rat: ‚Este bine cu sufletul s?u’. În fiecare ?coal? din ?ara noastr? Domnul Dumnezeul lui Israel trebuie s? fie în?l?at, adorat ?i onorat. În locul luptei nesfinte dup? onoare lumeasc? cea mai mare ambi?ie a studen?ilor ar trebui s? fie aceea
de a merge ca misionari pentru Dumnezeu, înt?ri?i ?i bine întemeia?i, de a fi educatori care predau altora ceea ce au înv??at. Doar bun?tatea înseamn? adev?rat? m?re?ie.” - The Youth’s Instructor, 31 august 1899.

Vineri 18 aprilie

ÎNTREB?RI DE REVIZUIRE PERSONAL?

1. Ce pericol ne pânde?te când ne plec?m înaintea autorit??ii ?tiin?ei moderne?
2. De ce atât de multe din lucrurile predate în educa?ia conven?ional? de ast?zi sunt o curs??
3. Împotriva c?rei ispite trebuie s? ne p?zim când studiem teologia?
4. Ce fel de lectur? ?i ce tip de influen?e pervertesc mintea unui copil?
5. Care trebuie s? fie scopul nostru real în educa?ie?