Урок 8. Руководство для семейных воспитателей

«Для меня нет большей радости, как слышать, что дети мои ходят в истине» (3 Иоанна 4).

«Каковы родители, таковыми, в известной мере, будут и дети. Физическое состояние родителей, их нрав, черты характера и склонности, их умственные способности и нравственные устои в большей или меньшей степени воспроиз­водятся в их детях». – Служение исцеления. – С.371.

Дополнительные материалы для изучения: Воспитание детей. – С.17-25, 119-136.

Воскресенье 18 августа

1. УЧА ИХ ПРИЛЕЖНО

а. Какая ответственность лежит на родителях, первых воспитателях детей? Второзаконие 6:6-9.

6 И да будут слова сии, которые Я заповедую тебе сегодня, в сердце твоем, 7 и внушай их детям твоим и говори о них, сидя в доме твоем и идя дорогою, и ложась и вставая; 8 и навяжи их в знак на руку твою, и да будут они повязкою над глазами твоими, 9 и напиши их на косяках дома твоего и на воротах твоих. (Втор.6:6-9)

«Бог повелевает, чтобы Его наставления для обучения детей были сокрыты в сердцах родителей. «И да будут слова сии, которые Я заповедую тебе сегодня, в сердце твоем, – говорит Он, – И внушай их детям твоим» (Второзаконие 6:6, 7). Чтобы наши дети проявляли интерес к Библии, нам самим нужно не снижать интереса к ней. Они полюбят эту Книгу, если мы сами будем любить ее». – Воспитание. – С.187.

б. Кто был орудием в основании веры Тимофея? 2 Тимофею 1:5. Какую жизненно важную роль играют матери в каждом аспекте воспитания?

5 приводя на память нелицемерную веру твою, которая прежде обитала в бабке твоей Лоиде и матери твоей Евнике; уверен, что она и в тебе. (2Тим.1:5)59

«Особенная ответственность лежит на матери. Женщина, чьей кровью и плотью созидается естество ребенка, оказывает на него интеллектуальное и духовное влияние, которое скажется на формировании характера и мышления ребенка». – Служение исцеления. – С.372.

ВОПРОС ДЛЯ ПОВТОРЕНИЯ

1. Почему родители считаются первыми воспитателями детей?

Понедельник 19 августа

2. РАСПОЛОЖЕНИЕ ДОМА

а. Учитывая примеры Авраама и Лота, какие факторы должны стать при­оритетными при выборе места жительства? Бытие 13:11, 12.

11 и избрал себе Лот всю окрестность Иорданскую; и двинулся Лот к востоку. И отделились они друг от друга. 12 Аврам стал жить на земле Ханаанской; а Лот стал жить в городах окрестности и раскинул шатры до Содома. (Быт.13:11,12)

«Бог хочет, чтобы мы, выбирая дом, руководствовались прежде всего тем, какое нравственное и религиозное влияние будет оказывать на нас и наши семьи то окружение, в котором мы будем находиться…

Вместо того, чтобы жить там, где всюду видны дела рук человеческих, где картины и звуки окружающей среды зачастую навевают греховные мысли, где суматоха и беспорядок вызывают усталость и беспокойство, идите туда, где вы можете созерцать дела Божьи. Найдите духовный покой в красоте, тишине и мире природы…

Дом наших прародителей должен был служить образцом жилья для их детей, когда они расселятся повсюду и заполнят землю… Голубое небо было куполом его дома; земля с ее изысканными цветами и ковром из живой зелени была полом; густая листва красивых деревьев служила ему шатром. Стены рай­ского дома были великолепны, пышно и прекрасно украшенные рукой великого Мастера. Обстановка, окружавшая святую чету, должна служить уроком на все времена, уча тому, что счастье обретается не в потворстве гордыне или приоб­ретении роскоши, но в общении с Богом через Его творения». – Христианский дом. – С.131, 132.

б. Какое место для жительства выбрал Иоанн Креститель ввиду своей миссии? От Матфея 3:1.

1 В те дни приходит Иоанн Креститель и проповедует в пустыне Иудейской. (Матф.3:1)60

«Иоанн Креститель, предтеча Христа, получил начальное образование от своих родителей. Большую часть жизни он провел в пустыне... По своему вы­бору Иоанн отказался от удовольствий и роскоши городской жизни и предпочел суровую дисциплину пустыни. Здесь все, что его окружало, способствовало формированию у него склонности к простоте и самоотречению». – Христиан­ский дом. – С.133.

«Нет и одной семьи из ста, которые бы улучшили свое физическое, ум­ственное или духовное состояние, проживая в городе». – Жизнь в сельской местности. – С.13.

«Родители могут приобрести небольшие дома в сельской местности с землей для обрабатывания, где они могут иметь сад и выращивать овощи и низкорослые плодовые культуры… Бог поможет Своему народу найти такие дома за пределами городов». – Медицинское служение. – С.310.

ВОПРОС ДЛЯ ПОВТОРЕНИЯ

2. Как домашняя обстановка связана с работой воспитания?

Вторник 20 августа

3. ПЕРВАЯ ШКОЛА РЕБЕНКА

а. Кто по Божьему предписанию должны быть первыми учителями ребен­ка? Притчи 1:8.

8 Слушай, сын мой, наставление отца твоего и не отвергай завета матери твоей. (Прит.1:8)

«Родители должны быть единственными учителями своих детей, пока им не исполнится восемь или десять лет. Они обязаны открывать перед детьми великую Божью книгу природы в той мере, в какой их умы смогут постичь ее. Матери надо быть меньше привязанной ко всему искусственному в доме, к тому, например, чтобы шить платья напоказ. Ей надо находить время и развивать у себя самой и у своих детей любовь к прекрасным почкам на деревьях и раскрывающимся цветам. Привлекая внимание детей к разнообразным расцветкам и формам цветов, она сможет познакомить их с Богом, Который создал всю эту красоту, радующую глаз. Она может направлять мысли детей к Творцу и пробуждать в их юных сердцах любовь к Небесному Отцу, Который проявил к ним такую любовь. Родители могут показывать взаимосвязь Бога со всеми Его творения­ми. Единственной классной комнатой для детей, которым еще нет восьми или десяти лет, должно быть лоно природы, свежий воздух, распускающиеся цветы и прекрасные пейзажи природы. Их единственным учебником должны стать сокровища природы. Уроки, запечатленные в их юных умах на фоне приятных, привлекательных природных видов, не забудутся никогда». – Свидетельства для церкви. – Т.3. – С.137.61

«В Своей мудрости Господь определил, чтобы семья была самой великой воспитывающей силой. Образование ребенка должно начинаться в семье. Это его первая школа». – Христианский дом. – С.182.

б. Какой совет должен воодушевить родителей воспитывать своих детей как можно дольше? Псалтирь 33:14, 15.

14 Удерживай язык свой от зла и уста свои от коварных слов. 15 Уклоняйся от зла и делай добро; ищи мира и следуй за ним. (Пс.33:14,15)

«Некоторые отцы и матери настолько равнодушны, настолько небрежны, что, по их мнению, не имеет значения, посещают ли их дети церковную или обычную среднюю школу. «Мы живем в мире, – говорят они, – и мы не можем уйти из него». Но, дорогие родители, мы все же можем избрать добрый путь вне этого мира, если только пожелаем. Мы можем избежать созерцания многих пороков, которые так быстро умножаются в это последнее время. Мы можем закрыть свои уши, чтобы не слышать о многих злодеяниях и преступлениях». – Там же. – С.406.

«Ни церковная школа, ни колледж не дают возможности формировать характер ребенка на верном основании, – этим местом может быть только дом». – Воспитание детей. – С.170.

ВОПРОС ДЛЯ ПОВТОРЕНИЯ

3. Каковы потенциальные результаты того, что дети проводят каж­дый день вдали от дома?

Среда 21 августа

4. УРОКИ ОТВЕТСТВЕННОГО ОТНОШЕНИЯ И УСЕРДИЯ

а. Как родители должны воспитывать своих детей, дабы наилучшим обра­зом подготовить их к тому, чтобы они стали ответственными взрослыми людьми? Притчи 22:6.

6 Наставь юношу при начале пути его: он не уклонится от него, когда и состарится. (Прит.22:6)

«Дети, как и родители, имеют важные обязанности в своем доме. Их нужно учить, что они являются полноправными членами семьи. Их нужно кормить, одевать, любить, заботиться о них, а они в ответ на многие милости могут вы­полнять часть домашних дел и приносить счастье в свою семью.62

Пусть каждая мать учит своих детей, что они как члены семейного круга должны нести свою долю ответственности в доме. Каждый член семьи должен исполнять свои обязанности так же верно, как члены церкви исполняют обязан­ности церковного братства.

Пусть дети знают, что они должны помогать отцу и матери, выполняя не­большие поручения. Давайте им какую-нибудь работу, чтобы они делали ее для вас, а затем поощрите их, сказав, что после этого они смогут поиграть.

Дети имеют живой ум, и их необходимо приучать к несению бремени прак­тической жизни… Им не следует давать заниматься лишь тем, чем они хотят. Родители должны контролировать занятия детей». – Христианский дом. – С.282.

«Позвольте детям помочь вам каким угодно способом и покажите им, что вы цените их помощь. Пусть они ощутят себя частицей семьи. Научите их по­чаще обдумывать план своей работы, чтобы они могли сделать ее быстро и тщательно». – Воспитание детей. – С.126.

б. Какая черта характера важна для полезности? Притчи 22:29.

29 Видел ли ты человека проворного в своем деле? Он будет стоять перед царями, он не будет стоять перед простыми. (Прит.22:29)

«Самая надежная охрана для молодых людей – это полезное занятие. Детям, наученным прилежанию и постоянно занятым приятным и полезным делом… почти не грозит опасность приобрести дурные привычки или связи…

Прилежание и добросовестность, ставшие привычными, окажутся несказан­ным благословением для молодежи в более серьезной школе жизни». – Советы родителям, учителям и студентам. – С.122, 123.

ВОПРОС ДЛЯ ПОВТОРЕНИЯ

4. Насколько важным является семейное воспитание для вашей полезности в течение всей вашей жизни?

Четверг 22 августа

5. СВЯЩЕННАЯ РАБОТА

а. Как Библия описывает священную работу глав семей? Псалтирь 127:1-6; Исаии 8:18.

1 Блажен всякий боящийся Господа, ходящий путями Его! 2 Ты будешь есть от трудов рук твоих: блажен ты, и благо тебе! 3 Жена твоя, как плодовитая лоза, в доме твоем; сыновья твои, как масличные ветви, вокруг трапезы твоей: 4 так благословится человек, боящийся Господа! 5 Благословит тебя Господь с Сиона, и увидишь благоденствие Иерусалима во все дни жизни твоей; 6 увидишь сыновей у сыновей твоих. Мир на Израиля! (Пс.127:1-6)63

18 Вот я и дети, которых дал мне Господь, как указания и предзнаменования в Израиле от Господа Саваофа, живущего на горе Сионе. (Ис.8:18)

«Родители, вы несете ответственность, которую никто больше не может взять на себя за вас. Пока живы, вы отвечаете перед Богом за сохранность Его пути... Родители, которые делают Слово Божье своим путеводителем и которые понимают, как сильно зависит от них формирование характеров их детей, будут подавать пример, которому их дети смогут благополучно следовать». – Христи­анский дом. – С.187.

«Когда служитель делает для церкви все, что может, добросовестно и с любовью наставляет народ, терпеливо дисциплинирует детей и подростков и ревностно молится о том, чтобы душа обратилась и спаслась, но его усилия остаются безуспешными, отцы и матери именно служителя обвиняют в том, что их дети не обращаются. На самом же деле это может быть следствием их соб­ственной нерадивости. На родителей возлагается определенное бремя, и когда же, наконец, они примутся за эту работу, доверенную им Богом, и с верностью будут выполнять ее?» – Свидетельства для церкви. – Т.5. – С.495.

«Не полагайтесь на учителей субботней школы, чтобы они воспитывали вместо вас ваших детей, направляя их на путь, по которому они должны идти. Субботняя школа – это великое благословение; она может помочь вам в вашем деле, но она никогда не сможет заменить вас. Бог обязал всех отцов и матерей приводить своих детей к Иисусу, уча их, как нужно молиться и верить в Слово Божье». – Христианский дом. – С.189.

Пятница 23 августа

ВОПРОСЫ ДЛЯ ПОВТОРЕНИЯ

1. Почему родители считаются первыми воспитателями детей?

2. Как домашняя обстановка связана с работой воспитания?

3. Каковы потенциальные результаты того, что дети проводят каж­дый день вдали от дома?

4. Насколько важным является семейное воспитание для вашей полезности в течение всей вашей жизни?

5. Почему некоторые родители искушаются обвинить церковь в своих собственных ошибках?